Encontramo-nos sempre num livro qualquer...

Boas Férias.

http://prettybooks.tumblr.com/image/156670500641 

Qual é coisa, qual é ela?

Os alunos do 5.º ano, da professora Judite, foram convidados a puxar pela imaginação e inventaram... ADIVINHAS! 
Antes de ir de férias o blogue das Bibliotecas não resiste a publicar algumas.
E, começamos pela nossa preferida (ou não fossemos da Biblioteca...):

Sou pequeno, mas não sou uma formiga. Sou retangular como uma caixa. Posso ser de todas as cores como o arco-íris. Sou um mundo de imaginação, mas também sirvo para aprender. O que sou? 1 Lara Rousselot, 5º B

É flexível como uma bailarina, pequeno, redondo e de várias cores; serve para prender, mas não são algemas. 2 Maria Leonor Gonçalves, 5º C

Sou oval, tenho muitas cores, guio-te num vidro com uma seta, tenho uma grande cauda e tenho o nome de um animal. 3 João Carraço, 5º C

É um objeto grande e pode ser prateado, assemelha-se a um retângulo. Podes sentar-te nele que te leva para qualquer lugar. 4 David Inácio, 5º C

Umas vezes sou grande, outras, pequeno. Estou em todas as salas das escolas. Enchem-me e desfazem-me. 5 Margarida Silva, 5º B

Qual é a coisa qual é ela, quando a apanhas, foge, Cheira a rosas… E assemelha-se a uma batata? 6 Miguel Rosa, 5º B

Soluções: 1-Livro; 2-Elástico; 3-Rato de computador; 4-Automóvel; 5-Quadro; 6-Sabonete

Festa de encerramento do ano letivo

Mais uma vez as bibliotecas do Agrupamento de escolas marcaram presença na festa de encerramento das atividades do ano letivo com venda de livros, quermesse, marcadores de livros alusivos ao património, leilão de enciclopédias e exposição de trabalhos.
A todos os que contribuíram para mais um ano ao serviço da promoção do prazer da leitura, o nosso BEM HAJAM.

Santos Populares

Em tempo de Santos Populares, o ambiente de festa põe a imaginação a funcionar e os versos a rimar!

Na Biblioteca do Centro Escolar de Areias oa alunos fizeram trabalhos diversos sobre a época: sardinhas, manjericos e quadras populares. 

"Em especial, descobrimos muitas coisas sobre Santo António, o santo padroeiro do nosso Concelho de Ferreira do Zêzere e fizemos um trabalho que expusemos na nossa Escola!"

A Lenda de Pedro Cem

Na segunda-feira, dia 12 de junho, o 3.º ano ficou a conhecer “A Lenda de Pedro Cem”, do escritor Inácio Nuno Pignatelli com ilustrações de Rita Dias.

A Biblioteca apresentou a história contada em verso, que depois foi explorada oralmente, contando com o auxilio do quadro interativo. Na atividade falamos sobre a cidade do Porto, a Torre Medieval do século XV situada no Porto ainda hoje conhecida por Torre de Pedro Cem e o Rio Douro, um dos maiores rios da Península Ibérica.

No final, foram feitos trabalhos de ilustração sobre a lenda escutada!

Alunos do 4.º ano do Agrupamento visitam a Escola Pedro Ferreiro

A Escola Pedro Ferreiro recebeu hoje a visita dos alunos que virão no próximo ano integrar as suas turmas de 5.º ano. Curiosos, bem-dispostos e muito excitados todos os meninos (80 no total, provenientes dos dois Centros Escolares e da Escola de Águas Belas) conheceram as instalações, realizaram experiências nos laboratórios, almoçaram e participaram na caçada a um tesouro escondido na Biblioteca.O "tesouro" que a Escola lhes ofereceu foi uma pen-drive para que no próximo ano possam realizar os seus trabalhos.
Com a simpática e preciosa colaboração dos alunos monitores, os meninos seguiram as pistas visitando vários espaços da Escola até chegar à Biblioteca onde conheceram as várias atividades que aí podem realizar e encontraram o seu tesouro que é, afinal e sobretudo, a própria BIBLIOTECA!

SEJAM BEM-VINDOS!

Grão de Milho

A história Grão de Milho na versão de Olalla Gonzalez e Marc Taeger foi o pretexto para a realização de uma atividade de articulação curricular para os alunos do 1.º ano nas bibliotecas dos centros escolares.
O Grão de Milho é um menino tão pequenino e foi comprar açafrão para a mãe temperar o almoço e levou-o ao pai abrigando-se da chuva, pelo caminho, debaixo de uma couve... 
O açafrão conduziu à descoberta dos cheiros e a couve à das texturas, levando-se os alunos a explorar a importância dos sentidos e a diversidade dos materiais que nos rodeiam.