Abril na Voz dos Jovens

“Maratona da Leitura” e “Bom dia com Poesia”

Este ano letivo, implementou-se no último dia da semana da leitura, a atividade de incentivo à leitura intitulada “Maratona da Leitura”.  Os professores titulares inscreveram os alunos que quiseram participar nesta atividade.  Ao longo do dia várias turmas, junto com o professor titular, dirigiram-se à biblioteca onde os alunos leram à turma um excerto de um livro escolhido a seu gosto. Criou-se assim um agradável momento de leitura entre os professores e os alunos.
Também ao longo desta semna, as bibliotecas dos Centros Escolares e a escola EB1 de Águas Belas desenvolveram, no âmbito da semana da leitura, a atividade. ”Bom dia com poesia”. Esta atividade vai ao encontro da abordagem do texto poético. Traduziu-se na leitura de poesias em contexto de sala de aula ao início da manhã. Os alunos realizaram diversos trabalhos aplicando o desenho, a escrita e a expressão plástica.
Eis algumas fotos relacionadas com estas atividades.

Hora do Conto: “Rosinha, uma Ursinha Feliz”

Os alunos do ensino Pré-Escolar, vieram à Biblioteca para mais uma história divertida e interativa, intitulada “Rosinha, uma Ursinha Feliz” da Autora Manuela Mota Ribeiro com ilustrações de Maria Salvador Sousa.
 História de três ursinhas irmãs, muito diferentes umas das outras: a mais velha só se preocupava com o seu aspeto; a do meio chorava todos os dias por causa da roupa a vestir; à mais nova não sobra espaço para se ver ao espelho, pelo que desenvolveu outras competências, capacidade de comunicar, dar e partilhar.
Esta história serve de alerta para os problemas de autoimagem, tão frequentes nos tempos que correm, e reforça a importância da construção de uma autoestima sólida, para uma vida feliz, ajudando a interiorizar que “a beleza vem de dentro”.
No final da história, os alunos foram convidados a cantar a música das três ursinhas disponível aqui.
Para terminar, foi oferecido um cubo relacionado com a história para ser trabalhado em sala de aula.

Leituras partilhadas - Semana da Leitura

Ler para e com as crianças é um velho e bom conselho dado aos pais por psicólogos e professores, e é conhecida amplamente a importância da prática conjunta da leitura para a criação de vínculos afetivos e o fortalecimento do relacionamento entre adultos e crianças.
Nesse sentido, a Biblioteca Escolar lançou um desafio a toda a Comunidade Escolar no sentido de virem à escola desenvolver uma atividade chamada Leitura Partilhada.
Desta forma, e graças a uma grande adesão à atividade da parte da nossa Comunidade, a Semana da Leitura trouxe às escolas pais, irmãos, antigos e atuais professores, vereadores, etc, que se quiseram juntar a esta celebração com livros que de alguma forma foram marcantes ou são considerados importantes por alguma razão especial.
Foram momentos diferentes, em contexto escolar, e que, temos a certeza, foram do agrado de quem apresentou, e de quem recebeu, estas leituras partilhadas. A todos, um muito obrigado!
Ficam aqui algumas fotografias de uma amostra do que aconteceu.

Apresentação das Lendas e Narrativas de Ferreira do Zêzere

Ao longo da Semana da Leitura 2018, realizaram-se as apresentações dos livros pertencentes à 3ª série da coleção Lendas e Narrativas de Ferreira de Zêzere. Assim, "Ferreira do Zêzere inspira Alfredo Keil", de Ana Godinho e Élia Ramalho, foi apresentado na sede da Filarmónica da Frazoeira. Já o "Viva o Rei", de Manuela Canas e Ana Mira Vaz, foi apresentado na Escola Pedro Ferreiro e, "Um Tesouro de Luz", de Carina Branco e Cristiana Fernandes, no Centro escolar de Ferreira do Zêzere. As apresentações contaram com os seus autores e foram alvo de grande interesse por parte dos alunos que participaram nas mesmas. A Fundação Maria Dias Ferreira e o Munícipio de Ferreira do Zêzere estão de parabéns pela qualidade e grande valor desta edição, algo que é apanágio desta fantástica coleção.

Articulação curricular com a disciplina de Matemática na Biblioteca Escolar

Com o objetivo de promover a articulação curricular entre a Biblioteca Escolar e o currículo, proporcionar a integração dos conhecimentos e aprendizagens e dando resposta ao pedido da prof. Nélia Simões, que solicitou o apoio da Biblioteca Escolar para lecionar uma aula sobre Desigualdade Triangular ao 5º ano, foi preparada uma atividade com recurso à aplicação Geogebra, ao quadro interativo e aos computadores da BE. Foi realizada uma demonstração daquele conteúdo aos alunos, incluindo alunos da Educação Especial. No final, os alunos avaliaram a atividade de forma muito positiva, tendo alguns afirmado que queriam voltar a ter mais atividades destas na Biblioteca. 

Projeto "Todos Juntos Podemos Ler"

No âmbito do projeto "Todos Juntos Podemos Ler", os alunos, com Currículo Específico Individual, têm vindo a explorar os materiais adquiridos no início do ano letivo.

Os alunos trabalham a leitura, exploram a matemática, fazem construções e ainda realizam apresentações orais do livro chamado “O Segredo do Sol e da Lua” escrito apenas com imagens. Este livro permitiu, a partir das suas imagens, contar a uma turma do 5º ano qual era “o segredo” do sol e da lua e, todos os alunos gostaram de ouvir a história.